Normalno sa su obrazovanije jer se za sve moraju dva puta više potruditi.
Ja recimo ne pamtim iz vojske ijednog normalnog i sa barem srednjom školom iz područja varaždina , čakovca i sl.
Svi su otišli u vojsku da ne bi doma morali brat krumpire.

Meni kad spomenu Liku- ja se odmah sjetim Milinovića. Pokušavam zamisliti gdje bi bile i kako postupaju i odlučuju
te mnogobrojne visokoobrazovane Ličanke, i kako je moguće da uspiju pobjeći iz tog kraja , odškolovati
se i onda -šta im bi…….. da se vrate tamo?Nisu lude.
Opet, sjetim se rata- i mnogih pogodnosti koje su dobile visokoobrazovane osobe / stanove, plaće i sl./
liječnice, profesorice , ekonomistice, ljekarnici…itd.itd. …..i mislim da je taj omjer -umjetno stvoren
doseljavanjem velikog broja tako fakultetski obrazovanih žena, koje žive same ili su sa svojim obiteljima
iz Zagreba, potražile smještaj i posao u Lici….
A ove zaključke , da to ide samo po sebi- jer su tamo genetski žene pametnije za školu—- neće ići.
Tamo bi bio Holywood, da je tako oduvijek……

Ja bih dodao i to da ne postoje Istrijanke, nego samo Istranke. Istra je u Hrvatskoj, dakle ne zove se Istria, pa bi bilo krajnje vrijeme da se neki tome prilagode. Iako ima i malograđana koji misle da su ne-znam-što kada koriste pojmove Istrijan i Istrijanka, jer strano je, “naravno”, uvijek bolje.

Ne znam baš niti koliko stoji tvrdnja da je Istra najrazvijenija regija. Iz tih kalkulacija svi isključuju Zagreb, a on je ipak daleko najrazvijeniji, čak i kada mu u regiju dodamo manje razvijene okolne sredine.

Školovanje i obrazovanje, dvije različite stvari. I kako gledati na istraživanje o obrazovanju u kojem su ta dva pojma izjednačena? Koliko neobrazovanih je odobrilo i vodilo to istraživanje? Ili je u pitanju samo tradicionalno loše prenesen članak?