Ukidanje jesenskog ispitnog roka, početak nastave u rujnu, izjednačeno trajanje nastave u zimskom i ljetnom semestru od po 15 tjedana, novosti su s kojima će se studenti susresti u akademskoj godini 2008./2009. Kako bi im se ipak omogućilo polaganje ispita nakon ljetnog roka, Sveučilište u Zagrebu razmatra mogućnost uvođenja trimestra u kojem bi se mogli organizirati dodatni oblici nastave te veća elastičnost, odnosno mogućnost lakšeg organiziranja specifičnih potreba pojedinih fakulteta pri organiziranju nastave.

Primjena Bolonje
Zbog poteškoća s primjenom i nedostataka dosadašnjeg Sveučilišnog kalendara nakon uvođenja Bolonjskog procesa,Rektorski kolegij Sveučilišta u Zagrebu raspravio je i prihvatio prijedlog Povjerenstva za praćenje primjene Bolonjskog procesa te ga ponudilo kao prijedlog Senatu. “Od tog najvišeg sveučilišnog tijela, kojega čine predstavnici svih sastavnica, očekuje se završna rasprava i donošenje konačne odluke o sadržaju i početku primjene izmijenjenoga Sveučilišnog kalendara”, kaže dr. Ljiljana Pinter, prorektorica za nastavu na zagrebačkom Sveučilištu. Prihvaćanjem Bolonjske deklaracije na Sveučilištu u Zagrebu počelo je novo, drukčije razdoblje nastavne organizacije. To je ponajprije proces kojem je cilj poboljšati efikasnost nastave, omogućiti mobilnost studenata te ostvariti konkurentnost sveučilišta. Odredbe Bolonjske deklaracije trebaju vrijeme da u cijelosti zažive, i to na organizacijskim, kadrovskim i materijalnim osnovama što je u dogledno vrijeme potrebno uskladiti i provesti. “Dakle, prihvaćanjem bolonjske deklaracije ne može se ‘jednim potezom’ promijeniti postojeće stanje i prihvatiti novo, tim više jer za to novo nemamo neophodne preduvjete. Slično je i u mnogim drugim europskim zemljama zbog čega se povremeno javlja određeni otpor ‘bolonjizaciji’”, dodaje prorektorica. Da bi Sveučilište moglo planirati budućnost, potrebno je sagledati i analizirati trenutno stanje nastave te procijeniti koje se promjene realno mogu ostvariti i kojim tempom. Radi praćenja svih reformskih promjena pri Sveučilištu je osnovano Povjerenstvo za praćenje primjene Bolonjskog procesa. Najkraće rečeno, osnovna mu je zadaća bila ustanoviti probleme i ponuditi učinkovita rješenja za njihovo prevladavanje. Jedan od najvažnijih preduvjeta uspješne primjene Bolonjske deklaracije jest i drukčija organizacija nastavnih aktivnosti sastavnica Sveučilišta u Zagrebu.

Loš redoslijed
Redoslijed događanja određen je, uz ostalo, dosadašnjim Sveučilišnim kalendarom koji se u novom procesu pokazuje neprikladnim. Neke od poteškoća koje su njime uzrokovane i koje koče provedbu Bolonjskog procesa na Sveučilištu u Zagrebu uočilo je i spomenuto Povjerenstvo. Svoje primjedbe na postojeći Sveučilišni kalendar ono je dalo na razmatranje Rektorskom kolegiju u širem sastavu. To je tijelo prihvatio prijedlog novog Sveučilišnog kalendara i uputio ga Senatu na prihvaćanje. Sveučilišni kalendar bi se pripremio za akademsku godinu 2008./2009., a Povjerenstvo bi do 1. listopada 2007. trebalo pripremiti konačni prijedlog “novog” Sveučilišnog kalendara. “Naravno da će s dosadašnjim prijedlozima biti upoznati i studenti i očekuje se njihovo aktivno sudjelovanje u njihovom konačnom oblikovanju”, kaže Pinter. Inače, studenti su zbunjeni ovakvim novostima te je već pokrenuta peticija prvenstveno protiv ukidanja jesenskog ispitnog roka.