EN DE

Poslodavci otkrili što mladim inženjerima najviše nedostaje: FER zbog toga pokreće pilot-projekt

Autor: Ivana Zobenica
01. listopad 2026. u 13:10
Podijeli članak —
Vedran Bilas. Foto: FER

Istraživanje koje je FER proveo među više od 60 organizacija pokazuje da poslodavci od mladih inženjera ne traže samo nova tehnološka znanja.

Umjetna inteligencija mijenja poslove i način na koji mladi ulaze na tržište rada, no istraživanje koje je FER proveo među više od 60 organizacija pokazuje da poslodavci od mladih inženjera ne traže samo nova tehnološka znanja. Kada su ih pitali što bi željeli da fakultet više razvija kod svojih studenata, na vrhu su završile komunikacijske i interpersonalne vještine.

Slijede kritičko razmišljanje i odgovorna primjena umjetne inteligencije, razumijevanje poslovnog konteksta te više praktičnog rada, pokazala je Veseljka Lovrić, voditeljica Ureda za razvoj ljudskih potencijala FER-a, na stručnom forumu „Od temeljnog znanja do karijere budućnosti”.

Poslodavci su procjenjivali važnost prenosivih vještina i koliko su one razvijene kod mladih inženjera. Gotovo sve smatraju važnima, a najviše prostora za napredak vide ondje gdje tehničko znanje treba prenijeti na konkretan problem, objasniti ga drugima i primijeniti u radu s ljudima.

FER uvodi razvoj prenosivih vještina kroz cijeli studij

FER zato pokreće pilot-program kojim će se prenosive vještine razvijati tijekom cijelog studija.

U ranijim godinama naglasak će biti na vještinama važnima za učenje i uspješnost na studiju, a kasnije na onima koje će studentima trebati pri ulasku na tržište rada. U razvoj programa uključit će se i psiholozi, predstavnici industrije i alumni.

Dekan FER-a Vedran Bilas naglasio je da pritom ne žele oslabiti temeljna znanja. Upravo suprotno, izazov je studentima i uz sve intenzivnije korištenje umjetne inteligencije dati dovoljno znanja da, kako je rekao, „budu gospodari tog alata”.

Bilas je pritom otvorio i pitanje koje će tek dobivati na važnosti: ako industrija sve više traži iskusne stručnjake, kako će oni koji tek izlaze sa studija to iskustvo uopće steći?

„Možda nestaje potreba za juniorskim vještinama, ali ne i za juniorima”

Predsjednik Uprave Ericssona Nikole Tesle Siniša Krajnović rekao je da kompanija, unatoč velikim promjenama koje donosi AI, nastavlja zapošljavati mlade inženjere.

„Potreba za inženjerima i dalje će postojati, samo će oni raditi drugačije”, poručio je, dodajući da su današnji mladi inženjeri budući vrhunski stručnjaci kompanije.

Umjetna inteligencija može smanjiti razliku između manje i više iskusnih zaposlenika kod jednostavnijih zadataka, ali kod složenijih problema iskustvo i dalje ostaje presudno, smatraju panelisti. Foto: FER

Krajnović je naglasio da će se procesi rada stalno mijenjati, ali da ostaje potreba za vrhunskim ljudima koji znaju koristiti aktualne tehnologije. „Možda nestaje potreba za juniorskim vještinama, no ne nestaje potreba za juniorima”, sažeo je Krajnović.

Tehničko znanje nije jedino što treba na poslu

Toni Ivanković, FER-ov alumnus te data scientist i softverski inženjer u Mono Softwareu, rekao je da mu FER nije ostavio velik nedostatak u tehničkim znanjima. Široka podloga omogućila mu je da specifična znanja brzo usvaja na poslu.

Veći jaz vidio je u odnosu s klijentima, prepoznavanju njihovih potreba, komunikaciji te balansiranju projekata i zadataka. Upravo su se takvi sadržaji tijekom studija često doživljavali kao nešto sporedno, iako se na poslu pokažu ključnima.

Iskustvo se ne može preskočiti

„Ne možeš preskočiti put do postajanja eksperta. Moraš imati priliku steći iskustvo da bi postao ekspert”, rekao je Zvonimir Galić, predstojnik Katedre za psihologiju rada i ergonomiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu.

Dodao je da umjetna inteligencija može smanjiti razliku između manje i više iskusnih zaposlenika kod jednostavnijih zadataka, ali da kod složenijih problema iskustvo i dalje ostaje presudno.

Tomislav Jagušt, prodekan FER-a za studente, smatra da studijski program ne treba mijenjati sa svakim novim alatom. Temelj mora ostati stabilan, dok se novi sadržaji i praktične vještine mogu uvoditi brže.

Autor: Ivana Zobenica
01. listopad 2026. u 13:10
Podijeli članak —
Komentirajte prvi

Moglo bi vas Zanimati

New Report

Close