Vesna Podgajski, studentica je fizike na Prirodoslovno – matematičkom fakultetu i jedna od polaznica Govorničke škole koju su organizirali studenti iz Debatnog kluba Ekonomskog fakulteta. Vesna Podgajski ispričala nam je kako je bilo slušati predavanja vodećih domaćih stručnjaka iz područja komunikologije te kakva je teorijska i praktična znanja o komunikaciji te javnom nastupu i govorništvu stekla.

Kako ste se odlučili prijaviti na Govorničku školu?
Na Facebooku sam naišla na događaj, pročitala opis koji mi je zvučao vrlo zanimljivo. Smatrala sam kako ne znam dovoljno o govorničkim vještinama i zaključila da se takva prilika ne propušta. Ispostavilo se da sam bila u pravu.

Kakva su bila vaša očekivanja?
Zapravo, imala sam poprilično visoka očekivanja što se tiče Govorničke škole. Nadala sam se kako će mi škola pomoći u izlaganju pred publikom, ponajviše u vezi treme koja se javlja prilikom javnog nastupa. Također, nadala sam se da ću upoznati mlade ambiciozne kolege, možda steći neko prijateljstvo i uz sve to se i zabaviti.

A koliko ste od toga što ste očekivali, dobili?
I više nego sam očekivala! Organizatori i profesori su zaista odradili dobar posao. Predavanja su bila vremenski organizirana tako da nije bilo naporno, a sam sadržaj predavanja bio je zanimljiv, koristan te interaktivno prezentiran. Osim praćenja predavanja, dobili smo priliku i aktivno sudjelovali u njima. Sama atmosfera je također bila odlična. Spoj tridesetak mladih pozitivnih ljudi željnih znanja i sunčane Crikvenice ne može biti manje nego odlično. 

Što ste tamo naučili, vidjeli, vježbali?
Već prvu večer imali smo organizirano debatiranje u malim skupinama, te potom debatiranje između predstavnika skupine o trenutno aktualnim temama. Pri tome smo se upoznali, osjetili timski rad, te osvijestili nužnost za tolerancijom različitih mišljenja. Drugi dan predavanje je održala Stana Odak Krasić koja nam je kroz predavanja približila osnove komunikologije i poslovnog komuniciranja. Sa hrvatskom medijskom slikom kao i sa osobnim odnosima s javnošću upoznala nas je glasnogovornica GNK Dinama, Sandra Špičić, a osnovama nastupa pred TV kamerama podučio nas je novinar Večernjeg lista, Marko Pavić. Nakon održanih javnih nastupa svi smo zajedno pogledali snimljene govore, te ih uz Markovu pomoć analizirali, komentirali te pritom osvijestili svoje pogreške.

Kako i gdje će vam to koristiti u budućnosti? Hoće li vam pomoći na budućem poslu u struci jednog dana?
Kako sam početkom mjeseca započela s radom na HR funkciji u upravnom odboru studentske udruge BEST Zagreb te privodim kraju studij profesorskog usmjerenja smatram kako ću novostečena znanja uspješno primijeniti u sljedećoj godini mandata i ubuduće ako ću raditi u struci.

Što biste izdvojili kao osnovnu prednost ove škole?
Na govorničkoj školi, osim što smo puno toga naučili, omogućeno nam je da i ta nova znanja primijenimo. Mislim da je upravo taj korak primjene bio ključan kako bi zaista shvatili ono o čemu smo slušali. 

Iz vaše perspektive zašto su danas govorničke vještine važne?
Kroz dosadašnje iskustvo na fakultetu i kao članica studentske udruge shvatila sam kako je dobra i jasna komunikacija neophodna za postizanje odličnih rezultata u svim sferama. Svi mi svakodnevno komuniciramo, a nitko nas ne uči tome kako pravilno komunicirati. Vrlo je bitno osvijestiti kako komunikacija nisu samo riječi koje izgovaramo, one čine samo 7 posto ukupne komunikacije. Vodeću ulogu u komunikaciji ima upravo neverbalna komunikacija koja čini čak preostalih 93 posto.

Budućnost bez dima

Iza kulisa 1.500 znanstvenika: Kako nastaju proizvodi koji mijenjaju duhansku industriju

Prilike i za Hrvatsku

‘Fokus politika sve više se pomiče prema većem financiranju konkurentnosti’

Koliko i na koje načine ulažete u sebe i svoja znanja?
Smatram kako danas akademsko obrazovanje koje stječem na svom fakultetu nije dovoljno kako bih bila zadovoljna sama sobom kao ni kompetentna na tržištu rada. U svakom od nas postoji veliki potencijal i na nama je samima da li ćemo ga ostvariti ili zanemariti. Ja sam se odlučila za prvu opciju.